近年来,三甲小学教育教学设施设备逐步走向标准化，更重要的是他们造就了一支团结、和谐、爱岗敬业的教师团队，为学校发展奠定了良好的基础，为学生的学习成长提供了有力的保障。如今，他们的工作得到了市区教育部门的充分肯定，也成为了农村教育均衡发展的典范。

社会实践基地

据三甲小学校长陈文平介绍,三甲小学以“立德树人”为最高要求，以“文明办学，礼貌育人”为学校的灵魂，以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为学校的办学宗旨。“育人为本、全面发展、科研兴校”是学习的办学理念，通过卫生检查评比，国旗下的演讲，黑板报等活动为学生树立身边的学习榜样，以培养学生具有良好的学习和行为习惯为最终目标，把学校办出特色，建成农村优质学校。

经过不断探索和实践，如今“文明、和谐、进步”的校训，“自尊、自信、自立、自强”的校风，“立德、树人、进取、奉献”的教风，“诚实守信、乐学善思、合作探究”的学风已深入人心。学校教育教学成绩也取得了不俗的成绩。在2017年义务教育均衡发展省级十项验收指标中，实现了省级标准综合达标。

讲解

三甲小学始终把团结、进取、执行力强的学校管理团队建设放在首位。组建了思想上积极进取，教学理念新，管理执行力强的学校管理团队。在学校管理团队的带领下，逐渐形成了一支业务素质强，教学方法活，课堂教学效率高的教师队伍。“立德树人”是教育方针和学校发展的总要求，培养具有良好道德品质的优秀学生是学校的核心任务。三甲小学立足三甲村的实际，以《道德与法治》课为核心；先后组织了“弘扬民族文化，传承中华美德”、“我为家乡更美出份力”主题演讲，以及“家乡的美”主题征文等学生活动。就连课间操也是根据三甲村村歌——《和谐新村》编排的特色扇子舞。正是通过不断潜移默化，学生的言谈举止、行为习惯有了极大的提高，课间排队上下楼，见人一声礼貌的问候，都显得那么自然。在近几年的永丰镇期末综合检查评比中，三甲小学都是全镇第一名，2016年，他们还荣获了昭阳区“文明单位”的光荣称号。

颇具特色的课间扇子舞

据三甲小学教导主任邱雪梅介绍，三甲小学在提升教育教学质量方面，主要做了以下工作。第一，在教育教学过程中，以提高课堂效率及教师讲授的有效性，注重培养学生良好的学习习惯，同时以课堂为中心，定期开展教学常规检查，随堂听课、评课等，以问题课堂开展课堂研究，使得近年来我校教学成绩稳步提升；第二，在德育文化建设方面，学校以传统文化“仁、义、礼、智、信”为主线，着重培养学生具有“自尊、自律、谦逊、诚实”的优秀道德品质为目标，通过开展各项活动，使学校的特色育人环境得到了极大的提高，有效的熏陶和促进了学生的综合素质发展。

少年合唱团

一所学校，仅有标准化和现代化的硬件设施是远远不够的，还必须有一支素质过硬，理念新，方法活、课堂教学效率高的教师队伍，才能使学校得到长足的发展。三甲小学严格按规定开足开齐国家课程外，还积极探索开发适合学生的校本课程。其中，三甲小学少年宫，就是他们在特色教育方面的创新。针对学校实际，三甲少年宫的辅导教师全部由校内教师兼任，他们以“公益性、基础性、发展性”为指引，开设了音乐室、书法室、棋苑室、美术室、舞蹈室、体育兴趣小组、合唱团和社会实践基地，极大的丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣、爱好、特长。

据少年宫指导教师毛俊介绍，学校的少年宫兴建于2015年秋季学期，在刚开始开展工作时，面对农村孩子特长教育空白的现状，少年宫的工作也遇到了许多难题。经过课后反思、集体备课，互听互评等途径，改进了教学方法，加强了备课和课前准备。如今，学校少年宫的教学取得了很好的成效，得到了学生、学生家长及社会各界的认可。

悉心指导

桃李不言下自成蹊。2017年，三甲小学少年宫合唱团代表永丰镇在教育局组织的“我们永远跟党走，唱响团歌、队歌”比赛中，获得全区三等奖。少先队辅导员唐萍荣获2017年“昭阳区二十佳优秀辅导员”称号。少年宫的工作也多次得到区文明办、区教育局的肯定和表扬，引来了各级政协委员的关注以及其他乡镇兄弟学校的参观、学习。三甲小学正是以少年宫为主阵地，走上了特色教育发展之路。

永丰中心校校长孔令正说，三甲小学在陈校长的带领下，各项管理也逐步转向精细化，教育教学质量也得到了全面提升。我们将通过三甲小学的带头作用，带动永丰镇的其他学校走教育均衡发展之路。

 “百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先”。教育均衡发展，体现的是教育公平，凝聚着的却是每一位老师对教育工作的无比热爱、对学生的拳拳爱心；他们的不懈努力结出了丰硕的成果，三甲小学在教育均衡发展的道路上，也将走得更加豪迈、更加坚定！